揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)科學(xué)課程基地科學(xué)建模實(shí)踐中心公開招標(biāo)的采購文件

揚(yáng)州市 ，就揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)科學(xué)課程基地科學(xué)建模實(shí)踐中心進(jìn)行公開招標(biāo)采購，現(xiàn)歡迎符合相關(guān)條件的供應(yīng)商投標(biāo)。

一、招標(biāo)項(xiàng)目名稱及編號(hào)

項(xiàng)目

項(xiàng)目編號(hào)：YZZCG-2020016

二、招標(biāo)項(xiàng)目簡要說明及預(yù)算金額

揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)于2018年3月成功申報(bào)了“基于模型建構(gòu)的科學(xué)課程基地”，這是我校擁有的第三個(gè)江蘇省普通高中課程基地。建設(shè)基于模型建構(gòu)的科學(xué)課程基地，源于改變當(dāng)前科學(xué)教育重知識(shí)輕實(shí)踐、重接受輕探究、重習(xí)題輕問題現(xiàn)狀的追求，源于對(duì)科學(xué)本質(zhì)、科學(xué)過程及科學(xué)教育的深度理解和思考。

基于模型建構(gòu)的科學(xué)課程基地建設(shè)的總體目標(biāo)是：發(fā)揮物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科的綜合育人功能，以基于模型建構(gòu)的科學(xué)課程建設(shè)為方向，創(chuàng)新科學(xué)建模教學(xué)環(huán)境，建設(shè)以科學(xué)建模為核心的科學(xué)課程學(xué)習(xí)平臺(tái)，變革科學(xué)課程教學(xué)，提升高中生科學(xué)建模素養(yǎng)與建模能力，引導(dǎo)高中生在科學(xué)建模實(shí)踐活動(dòng)中理解模型建構(gòu)在科學(xué)研究及社會(huì)生活中的意義，理解科學(xué)建模的實(shí)踐特質(zhì)與科學(xué)本質(zhì)，最終實(shí)現(xiàn)提高科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的育人價(jià)值。

基于模型建構(gòu)的科學(xué)課程基地的核心理念是：將科學(xué)建模貫穿于高中學(xué)生進(jìn)行理科學(xué)習(xí)和研究的全過程，以扭轉(zhuǎn)課堂探究教學(xué)的模式化傾向，實(shí)現(xiàn)科學(xué)課程的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的課程目標(biāo)。

課程基地建設(shè)的六個(gè)具體建設(shè)目標(biāo)之一是建設(shè)基于模型建構(gòu)的新型互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，它由日常教學(xué)平臺(tái)和項(xiàng)目實(shí)踐平臺(tái)兩部分構(gòu)成?？茖W(xué)體驗(yàn)館是為課程基地提供的重要的項(xiàng)目實(shí)踐平臺(tái)之一，是我們的一期建設(shè)工程，是學(xué)生自主進(jìn)行模型建構(gòu)等科學(xué)探究活動(dòng)的體驗(yàn)場(chǎng)館。

科學(xué)體驗(yàn)館的建設(shè)目標(biāo)定位在：為學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)研究過程提供場(chǎng)所和設(shè)備，讓學(xué)生在課余時(shí)間可以隨時(shí)進(jìn)館，體驗(yàn)他感興趣的主題或項(xiàng)目，進(jìn)行相關(guān)的自主科學(xué)探究活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生在項(xiàng)目體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律、追溯知識(shí)本源、啟迪智慧生成。 

在課程基地建設(shè)理念的引領(lǐng)下，我們確定了科學(xué)體驗(yàn)館的設(shè)計(jì)理念是：體驗(yàn)內(nèi)容以高中科學(xué)課程為基礎(chǔ)，但不拘泥于日常教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)學(xué)科融合；體驗(yàn)主題源于對(duì)科學(xué)建模的典型案例的重現(xiàn)和繼續(xù)探索，重在讓學(xué)生樂于參與、自動(dòng)體驗(yàn)、施展專長；體驗(yàn)項(xiàng)目的選擇遵循知識(shí)性、互動(dòng)性、創(chuàng)新性、綜合性、安全性、藝術(shù)性原則，豐富學(xué)生理科課程的學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)設(shè)寓教于樂、寓教于行的實(shí)踐平臺(tái)，讓學(xué)生體驗(yàn)科技魅力，形成關(guān)注科技發(fā)展、樂于科研體驗(yàn)、勇于科技創(chuàng)新的校園文化氛圍。 

項(xiàng)目預(yù)算：150萬元

本項(xiàng)目設(shè)定最高限價(jià)，最高限價(jià)150萬元

三、供應(yīng)商應(yīng)具備下列資格條件，并提供證明材料 ：

符合政府采購法律法規(guī)規(guī)定的條件：

1 投標(biāo)函(原件)

2 資格聲明(原件)

3若法定代表人參加投標(biāo)的，須提供本人身份證復(fù)印件(原件備查)；若授權(quán)代表參加的，須提供《法人授權(quán)書》原件和授權(quán)代表身份證復(fù)印件

4 營業(yè)執(zhí)照副本(復(fù)印件加蓋投標(biāo)人公章)

5 依法繳納職工社會(huì)保障資金的證明材料(復(fù)印件加蓋投標(biāo)人公章)(稅務(wù)、銀行或社會(huì)保險(xiǎn)基金管理部門出具的近一個(gè)月繳納職工社會(huì)保障資金的繳款憑證或繳款證明)

6 投標(biāo)人近三個(gè)月內(nèi)任意一份依法納稅的繳款憑證(復(fù)印件加蓋投標(biāo)人公章)

7 與第 條相對(duì)應(yīng)的納稅申報(bào)表或經(jīng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)的2018年度財(cái)務(wù)報(bào)告 (復(fù)印件加蓋投標(biāo)人公章)

8 投標(biāo)人參加本次政府采購活動(dòng)前3年內(nèi)在經(jīng)營活動(dòng)中沒有重大違法記錄的書面聲明

采購人根據(jù)本項(xiàng)目要求規(guī)定的特定條件：

無

拒絕下述供應(yīng)商參加本次采購活動(dòng)：

供應(yīng)商單位負(fù)責(zé)人為同一人或者存在直接控股、管理關(guān)系的不同供應(yīng)商，不得參加同一合同項(xiàng)下的政府采購活動(dòng)。

凡為采購項(xiàng)目提供整體設(shè)計(jì)、規(guī)范編制或者項(xiàng)目管理、監(jiān)理、檢測(cè)等服務(wù)的供應(yīng)商，不得再參加該項(xiàng)目的其他采購活動(dòng)。

供應(yīng)商被“信用中國”網(wǎng)站 或交到交易中心。如供應(yīng)商未按上述要求去做，將自行承擔(dān)所產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)。有關(guān)本次招標(biāo)的事項(xiàng)若存在變動(dòng)或修改，敬請(qǐng)及時(shí)關(guān)注“揚(yáng)州市 ”、“江蘇省 ”、“揚(yáng)州市 服務(wù)平臺(tái)”和“江蘇省 服務(wù)平臺(tái)”發(fā)布的信息或更正公告。

五、投標(biāo)文件接收信息

投標(biāo)文件接收開始時(shí)間：2020年01月15日  09點(diǎn)00分

投標(biāo)文件接收截止時(shí)間：2020年01月15日  09點(diǎn)30分

投標(biāo)文件接收

投標(biāo)文件接收人：張自美

六、開標(biāo)有關(guān)信息

開標(biāo)時(shí)間：2020年01月15日  09點(diǎn)30分

開標(biāo)

七、本次招標(biāo) 未曾在中國電力招標(biāo)采購網(wǎng)（www.dlztb.com）上注冊(cè)會(huì)員的單位應(yīng)先注冊(cè)。登錄成功后根據(jù)招標(biāo)公告的相說明下載投標(biāo)文件！

項(xiàng)目 聯(lián)系人：李楊  
咨詢電話：010-51957458 
傳真：010-51957412 
手機(jī)：13683233285 
QQ:1211306049 
微信：Li13683233285 郵箱：1211306049@qq.com

備注：欲購買招標(biāo)文件的潛在投標(biāo)人,注冊(cè)網(wǎng)站并繳納因特網(wǎng)技術(shù)服務(wù)費(fèi)后，查看項(xiàng)目業(yè)主，招標(biāo)公告，中標(biāo)公示等，并下載資格預(yù)審范圍，資質(zhì)要求，招標(biāo)清單，報(bào)名申請(qǐng)表等。為保證您能夠順利投標(biāo)，具體要求及購買標(biāo)書操作流程按公告詳細(xì)內(nèi)容為準(zhǔn)，以招標(biāo)業(yè)主的解答為準(zhǔn)本。